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构建您的2021年夏季加速和充实计划的6个策略

构建您的2021年夏季加速和充实计划的6个策略

设计解决未完成学习的计划在一个受大流行影响的年份里,出现了许多不同的形式。当教育新闻机构和美国教育部(U.S. Department of education)的建议纷纷探讨延长学时或学年的前景时,许多地区和学校领导人也把目光转向了暑期课程,希望获得额外的提升。

虽然暑期班不是什么新奇的东西,但2021年的暑期班计划确实引出了一个问题——这是否足以提供我们传统上的暑期班选择?俄亥俄州的教育部扩展学习常见问题解答他给出了一个适用于很多人的简单答案:“(暑期计划)应该根据学生需求制定;因此,当学生的需求超出了一般需求时,应考虑超越现状。”

我们都同意,今年夏天将是一个远非典型的学年。考虑到这一点,我们挑选了一些州立教育机构的夏季学习建议,将你应该考虑的六个关键的规划决策带到最前面。

1.影响学生:学校和地区将如何确定哪些学生受这一流行病的影响最大,重点是最脆弱的人群?

研究已经表明,学习损失对特定人群的影响更大,这可以提供一个良好的领先指标,表明你可能在哪里找到你的学校或地区的最高需求。在最近发表的一篇文章中DIBELS(基本早期读写技能的动态指标)第8版研究,来自Amplify在美国,与去年这个时候相比,上幼儿园的孩子学会如何阅读的人数减少了20%——这一主题也在很大程度上得到了其他人的报道。除了小学早期教育的显著差距外,黑人和西班牙裔学生的差距更大。

2.需要评估:学校和地区将如何识别、整理和定位受影响学生的微妙需求?

而据麦肯锡公司研究到2021年6月,累计学习损失可能会非常大——相当于学生平均落后4到9个月——我们知道,每个学生的学习损失情况都不一样。这就是管理高质量的评估准确判断学生的强项、需求和具体的学习进度是至关重要的。每个学期开始时都要有一个经过验证的诊断,以告知您的指导,并为所有人提供个性化的学习体验。bob良心测评bobapp是正规平台吗

3.资源和预算:有哪些资源可以满足这些需求?

经批准的联邦冠状病毒资金流为夏季节目提供了比往年更多的现金流。具体地说,根据《国际关怀法案》,小学和第二学校紧急救济基金在允许用途方面注意到以下情况:“计划和实施与夏季学习和课外补充项目相关的活动,包括在夏季提供课堂教学或在线学习,并解决低收入学生、残疾学生、英语学习者、移民学生、无家可归的学生的需求,还有寄养儿童。”确定你的地区是否有资金来建立一个有效的计划。

此外,今年争取到教师来领导暑期学校可能是一件困难的事情。由于教师工会和疲于应付的教育工作者,一些州正在寻找社区项目来帮助提供额外的支持。

4.方法和指令:什么方法可以最好地解决这些需求?

本学年,各级教育工作者都面临着挑战,他们需要发挥创造性,采用创新的方法来克服物理距离。有了所有的经验教训,有很多可以向前推进到您的夏季加速和充实编程。无论你的学区决定推出一个提供巴士和餐食的完整的校内选择(就像北卡罗来纳州最近批准的那样),还是你只是想参加你现在拥有的在线学习项目,并鼓励在夏季独立使用,你有无数的选择。也许今年夏天最好是用一种混合的袋子来满足不同的需求和家庭的喜好。

5.合作伙伴关系:学校和地区可以参与哪些合作伙伴来支持学生的需求?

考虑与当地和区域组织合作,包括你所在社区的图书馆、博物馆和课后项目。在夏季的几个月里,这些机构通常能够很好地为K-12学生提供支持。需要优先考虑的其他合作伙伴包括那些提供您可能已经使用或可能正在考虑使用的教育节目,以扩大您的节目的覆盖面和质量的合作伙伴。在你的搜索中,考虑Edmentum如何结合成熟的程序和咨询来增强你的教学实践。

6.对齐你的暑期学习计划如何加强和配合其他地区和学校的计划?

在规划你的暑期计划时,基于理解技能差距和弥补错过的学分的评估和学术指导可能是最明显的起点。此外,确保这些暑期学习经历与学校的其他项目和计划相联系。你的计划应该包括关注学生的社会情绪学习(SEL),以支持整个学习者的成功。这场大流行使心理健康和健康教育的价值得到了显微镜的审视,使它不再仅仅是一个“有机会就好”的选择,而全国的每个地区如果不考虑将SEL纳入下一学年的学习中,那将是疏忽。SEL只是一个需要考虑的额外学校项目,但其他项目可能包括毕业计划、远程学习计划和辅导。

将这六个方面结合到你的夏季计划策略中,将有助于确保你为最需要的学生提供一个成功的经验,解决未完成的学习,并建立一个更繁荣的2021-22学年。想知道Edmentum如何支持你的暑期计划吗?请查看我们的“夏季成功与规划工具包”

麦迪逊米歇尔

Madison michel自2014年起担任Edmentum团队的成员,目前担任营销经理。作为“为美国而教”(Teach For America)组织成员期间的一名幼儿园和三年级教师,她相信教育确实有改变生活的力量。她热衷于将教育工作者与在线项目、最佳实践和研究联系起来,以改善当今学生的教学和学习。