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12种创造性的方法来评估你的学生

12种创造性的方法来评估你的学生

想要混合测试学生的知识和理解能力吗?看看老师们和我们分享的一些很棒的想法我们的Facebook页面我们的推特:

1.“我喜欢做一轮罗宾秀,讲述他们的项目。学生们四处走动,分享“我喜欢”和“我想知道”,从他们的同学那里得到建设性的反馈!学生们喜欢它!#教育家优先”——Amy M。

Gilmore女孩

2.“戏剧化!地方,相机,行动!我总是觉得,如果一个孩子能够触摸,感受,看到这个等式,它就会变成现实!我喜欢灯光亮起的时候。“哦,现在我明白了!”——罗宾·D

Flighthouse

3.“危险边缘风格的团队游戏。——玛丽·B

危险

4.”小组干预。——安德烈·C

美国全国广播公司

5.这道题看起来像州考题(多项选择题),但我也要求数学题要显示出来。我喜欢《Study Island》,我创建了一个老师对老师的挑战,看看哪个班级能在等级内容中获得最多的蓝丝带。——杰米·R

6.同行编辑对写作提示的回复。——安慰

20世纪福克斯电视公司

7.“明天,我的学生将以小组为单位,通过乘法和除法,而不是进行单元测试,来确定圣诞饼干配方的神秘成分。——杰森·C

AFV

8.“我们在门外买票。它有趣、快速、简单!——桑德拉·F

派拉蒙电影公司

9.“合作性或创造性的东西。——吉尔·W

Geo法律

10.“由学生带领的小组。——萨拉·W

暑假

11.“在提问中间,我竖起大拇指,竖起大拇指。我经常这样做,总的来说你们对这个概念理解得怎么样,你们的作业做得怎么样,你们的热身做得怎么样?学生们可以把大拇指放在胸前。”——凯蒂·M。

通过GIPHY

还在寻找更有效的形成性评估方法吗?看看这5种已被证明的方法,以获得最大的实践测试!

本博客最初于2019年1月发布,现已更新。

mckenna.wierman@edmentum.com的照片
麦肯纳Wierman

麦肯纳·威尔曼(McKenna Wierman)在密西西比大学(University of Mississippi)学习新闻专业,自2016年6月以来一直在Edmentum工作。她目前担任数字营销专家,并相信授权教师是成功学生的关键。